TEXTOS PEDAGÓGICO – EDUCATIVOS MULTIMODALES
TEXTOS PEDAGÓGICO – EDUCATIVOS MULTIMODALES
COMPETENCIAS:
Interpreta, crea y comunica…
1. PIENSA
en tus próximos educandos y DEDICA
este trabajo a los de un curso o nivel en específico o a estudiantes que se
caractericen por vivir una situación compleja, conflictiva o vulnerable, etc.
También puedes pensar en la enseñanza de una disciplina o materia en
específico, en la familia o en una comunidad educativa, un hogar de niños –
niñas – niños hospitalizados, ancianos, etc.; pero siempre con una finalidad
educativa.
2. REFLEXIONA
sobre una temática que sea importante tratar con tu público objetivo; con
la intención de que tomen conciencia, reflexionen, conversen, autocritiquen y
critiquen, orienten, profundicen, problematicen, indaguen, aprendan, etc…
3. CREA un
texto multimodal, utilizando al menos 4 sistemas semióticos o de lenguajes
diversos, a través de los cuales podrás obtener el aprendizaje deseado. Por
ejemplo, podrías tratar una temática elegida – ejemplo, aprender sobre la
naturaleza- a través de un artículo
científico, escrito por alguien o por ti mismo-a, hacer un afiche, potenciando
el texto con colores, viñetas, poemas, imágenes con o sin movimiento, fotos,
música, historietas, noticias, cortometrajes, documental o película con la guía
respectiva, canciones, danza, infografías, videoclip, onomatopeyas, ensayo,
artes visuales… etc. La idea es que
trasmitas la(s) ideas a través de distintos medios
4. ELABORA
una guía de actividades que realizarás más adelante con tus educandos, donde tu
texto multimodal (digitalizado) será un punto de partida y guía educativa
motivadora, creativa… Puedes incluir preguntas, lecturas, dibujos, elaboración
de personajes, etc. Al final, a modo de
conclusión, escribe un mensaje tuyo sobre la importancia del texto multimodal
que tú has creado.
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