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PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL SABER PEDAGÓGICO

PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL SABER PEDAGÓGICO LILIAN ARELLANO RODRÍGUEZ 1. Principio de dignidad del ser personal:  La persona, es un fin en sí misma, un ser valioso. Jamás debe ser considerada como un mero producto, cosa o medio que vale en la medida que es útil. El profesor debe valorar y tratar al alumno como persona, independientemente de su edad, capacidades y condiciones de cualquier índole. 2. Principio de integridad o indivisibilidad : Cada persona es un ser íntegro, un todo indivisible. Es absurdo solicitar que el alumno esté sólo como un intelecto: es un ser unipluridimensional educándose. 3. Principio de identidad o autenticidad : Cada ser es único y por primera vez vive cada momento también único de su existencia. Esta unicidad le hace irrepetible, inigualable, no cuantificable, no comparable; otorgándole un valor único a su ser. Esta unicidad le otorga una personalidad que debe ser descubierta por el alumno y realizada educativamente. El profesor pone su capacidad edu

EVALUACIÓN II

EVALUACIÓN II Programa: Fundamentación del saber pedagógico Carreras: Pedagogía de Biología y Ciencias; Química y Ciencias y Física. Profesora: Ana María Madariaga Meza   Competencias del saber,   a evaluar en este trabajo: Conceptualizaciones   fundamentales del Programa formativo (Significado y sentido de Educación, Pedagogía, Fundamentos ontológicos, antropológicos y axiológicos del   Saber pedagógico). Competencias del saber hacer,   a evaluar en este trabajo: Aplicación de las conceptualizaciones fundamentales del Programa; proyección, deducciones, ejemplificaciones, cine foro. Competencias del saber ser,   a evaluar en este trabajo: pensar, trabajo colaborativo, responsabilidad, disciplina. FECHA MÁXIMA DE ENVÍO AL CORREO SABERPEDAGOGICO247@GMAIL.COM : 21 DE NOVIEMBRE 2021.   RUT NOMBRE COMLETO CARRERA CELULAR MAIL 1.-         2.-